为了提高人才培养质量管理水平，适应高职院校人才培养工作发展需要，经过充分的调研和广泛征求意见，学院党委研究通过了《5123导航学生二级管理体制改革实施方案》，决定于10月6日起开展学生管理体制改革工作，推行学生二级管理模式。

学生管理工作是学院人才培养质量管理体系的重要组成部分。改革现行学生管理体制、推行二级管理模式，是我院学生管理体制的一项重大改革，是提高人才培养质量管理水平的重要措施。

推行学生二级管理体制，要充分借鉴普通高校及省内外同类院校经验，紧密结合我院办学思路、办学定位和办学特色实际，科学设置机构、合理划分职能，做到既与高职院校发展体制要求相适应，又凸显警字号院校管理特色；既使学生管理体制得到优化创新，又能保持学生管理工作的衔接、稳定；既明确划分职责、增加管理层级，又能充分调动两级部门管理的积极性，体现二级管理体制的优势。

为确保本项工作的顺利开展，学院党委研究决定：1、加强领导，提供组织保障，成立学生管理工作体制改革领导小组和学生工作指导委员会；，各系内设学生大队，按现行的大队（正科级）建制，负责系学生工作；学生按大队、中队、班的建制进行管理，大队约500-700人，中队约150-200人，班约50-60人；各系主要负责人和专职分管学生工作的领导实行坐班工作制，按行政人员管理，享受行政人员津贴。2、严格纪律，认真贯彻执行改革实施方案，做到工作需要，组织决定，个人服从。3、明确职责，各系负责微观管理，学生处负责宏观管理。4、坚持对学生实行警务化管理。5、发挥学生自我管理的作用，发挥学生会和班委会的作用。7、切实加强学生的思想政治工作，掌握学生的思想动态。8、建立健全情况报告制度。