依照教学计划，我院法律系2009级各专业从5月30日开始，进行了本学期的校内实训。本次校内实训历时三周，于6月17日圆满结束。

本次实训以民事、刑事、行政三大诉讼的综合演练为内容，包括典型案件选取、角色分工、文书制作、证据准备、模拟法庭演练等环节。为了保证实训效果，法律系为每班配备了两名老师跟班指导。指导老师主要以任务布置、进程控制、答疑解惑和偏差纠正的方式进行指导，并对每名学生的实训情况进行考核评分。

历时三周专门进行三大诉讼的校内实训，这是工作导向、任务驱动教学模式的重要体现，符合高职高专技能型法律人才培养的要求。

模拟法庭是实训成果的集中展示，本次实训以模拟法庭演练为考核的主要方式。指导老师通过班内的小组模拟法庭演练为每名同学考核评分。班级之间则通过全系集中模拟法庭展示开展竞赛考核。竞赛考核安排在实训的最后两天进行。在考核前一天下午，通过抽签确定考核班级的顺序和具体内容（何种诉讼）。全体指导老师依照考核指标及评价标准对各班的实训演练情况进行考核，并以此为依据评出各类奖项。实训过程中存在的一些用词不准、程序疏漏等问题通过老师的现场点评得到了纠正。

同学们普遍反映，通过这次实训，加深了对相关实体法、程序法及司法文书、律师实务、证据实务等课程的理解，发现并弥补了学习中的一些不足，在语言表达、文书制作、庭审组织、诉讼技能、团队协作等方面得到了锻炼和提高。

总体而言，同学们制作的法律文书格式标准、内容完善，模拟法庭程序较完整、进程较流畅，诉讼技能较熟练、运用较自如。特别是最后的集中竞赛考核，可以说是精彩纷呈。法律系的领导和老师们普遍认为，这次校内实训非常成功。