2014年6月19日-20日，教务处组织举办学院年度示范公开课教学观摩活动，7个系部分别选派7名优秀教师同台竞技，学院院领导和全体专兼职教师参加了本次示范公开课教学观摩活动。

为进一步推动教学改革，提高教师课堂教学水平，发挥优秀教师的示范效应，加强教师之间的学习、交流，教务处作为本学期十项重点推动的工作之一，在学期初即在全院布置了这项工作。各系部对这项活动也都极为重视，并积极准备，经过层层选拔，最后均派出教学能力强、教学经验丰富的教师代表本系参与本次示范公开课教学观摩暨教学技能比赛活动。

6月19日，活动在新行政楼一楼报告厅举行，共6位教师先后带领7个教学班的学生进行了示范公开课教学展示。每节课40分钟，课后安排1位专家进行5分钟的精彩点评。

法律系王鹏老师展示的课程是《知识产权法》。他以“苹果公司与深圳唯冠公司iPad商标权属之争”为题，进行了一堂生动的课堂辩论式教学。学生分正反方两组，准备充分，发言积极，唇枪舌剑交替辩论，气氛热烈；教师适时点评，恰当引导。这堂课案例选择典型，各环节设计合理，总体授课效果良好。

法律系王鹏老师在授课

安保系李栋老师展示的课程是《刑事侦查实务》。他以案例导入式，直接进入主题，内容的展开自然合理。在课堂互动环节，也始终保持着良好的效果。值得一提的是，李栋老师的PPT制作形式及其效果也很得现场观摩老师们的肯定。

安保系李栋老师在授课

警察系李亚可老师展示的课程是《狱内侦查》。她将狱内侦查中“现场保护”典型工作任务序化为教学内容，采用案例式教学模式，形式活跃，内容丰富。特别值得一提的是，在课堂互动环节中，学生的思维活动非常活跃。显示出在平时的教学活动中，就存在着良好的课堂氛围。学生们的踊跃发言与动手实操，都是在自觉自愿的基础上进行的。而老师则冷静地担任着引导者、启发者的角色。

警察系李亚可老师在授课

贺静老师展示的课程是《社会调查理论和方法》。她同样以自己新近参加的教育部门一项问卷调查为例进入教学，从该调查问卷设计存在的诸种不足入手，引入本次授课内容“调查问卷设计要领”。从课堂上学生的主动配合反应来看，这种形式的教学是完全适合课程内容的展开的。

基础技能部贺静老师在授课

罗光华老师展示的课程是《警务急救技能》。在课程的讲授过程中，她始终以实操标准来推进内容的展开，不仅课堂氛围很活跃，而且，所有的关节点也都很清晰、深刻地得到了展示和巩固。

司法鉴定系罗光华老师在授课

李玲俐老师展示的课程是《C++程序设计》。针对众所周知的这样一门晦涩难懂的课程，她却能讲得生动活泼，深入浅出，有条有理，学生们的互动反应也很良好。显示出李老师业务上固有的扎实根底，以及对课程高度负责的的态度。

信息管理系李伶俐老师在授课

6月20日上午，李年铁老师作了《搏击》课程的示范公开课教学展示。对于这样一门实操占有极大比重的课程，在讲授过程中，老师如何正确地引导学员们进行演练，是至关重要的考验。而李老师则很好地把握住了这一点。整堂课始终是在一种师生互动的“教、学、练”中有序地进行。

警体部李年铁老师在授课

每位教师生动精彩的授课加上专家精准到位的点评可谓锦上添花，相得益彰，珠联璧合，精彩纷呈！

各位老师都能用心组织教学内容，精心设计教学过程，恰当选择教学方法，充分运用现代化教学技术和手段。老师们或把课堂变为法庭，或把现场引入课堂，充分贯彻了理实一体、教学做融合的工作过程导向的职业教育课程理念，体现了以学生为主体、以教师为主导的教育教学原则。因此，从某种意义上说，这次活动也是我校近年来积极参加示范校申建和各项教改活动、重视加强内涵建设的所产生的积极效应的生动展示。

6月20日上午，在最后一节公开课结束之后，我院随之举行了总结和表彰活动。学院党委副书记、副院长万安中同志以“准备充分，目标明确，精彩纷呈，效果显著”等十六字，对本年度示范公开课教学观摩活动进行了全面总结。并导号召全体教师向参加示范公开课展示的教师们学习，不断提升课堂教学水平，为进一步提高我院人才培养质量作出更大的努力和贡献。

学院党委副书记、副院长万安中教授总结发言

学院党委副书记李绍勇同志在会上宣读了表彰决定。最后，院领导李绍勇、万安中、梁刚、许冬、林奕龙向参加示范公开课教学展示的教师颁发了获奖证书和奖金，并合影留念。教务处王亮处长主持了教学观摩活动和总结表彰大会。

2014年示范公开课教学观摩活动已圆满结束，取得了很好的效果，为广大中青年教师在教学设计、教学技能、教学方法等方面搭建交流平台，达到了互相切磋共同提高的目的，提高了教师的整体教学水平，为师资队伍建设、教学团队建设打下坚实的基础。‍